環(huán)球?qū)氊?/span>
游歷世界各地24個(gè)區(qū)域,通過(guò)游戲、舞蹈、歌曲、手工,感受與日常不一樣的文化,豐富的材料與道具,讓孩子動(dòng)手操作時(shí)更富想象力。孩子們不但學(xué)習(xí)到不同知識(shí)與語(yǔ)言,更能早早體驗(yàn)到包容與多元,為世界觀(guān)打下基礎(chǔ)。
環(huán)球?qū)氊怗K1 世界的小公民
采集了24個(gè)國(guó)家地區(qū)的文化風(fēng)俗,以孩子們的吸收,學(xué)習(xí)方式為基礎(chǔ),匯編成了環(huán)球?qū)氊愓n。在課堂上,孩子們體驗(yàn)到的語(yǔ)言、舞蹈、歌曲、手工和游戲,讓他們不出國(guó)門(mén),便能親身經(jīng)歷全球的文化差異,體驗(yàn)成為世界的小公民。
環(huán)球?qū)氊怗K2 小小夢(mèng)想家
擁有世界小公民能力的同時(shí),課程的設(shè)置讓孩子擁有充分的感官觸覺(jué)探索機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子的想象力與合作能力,讓孩子更富有包容力和創(chuàng)意。獨(dú)特的日志記錄環(huán)節(jié),讓家長(zhǎng)們?cè)谟涗浐⒆用抗?jié)課的游歷過(guò)程中,更了解孩子的興趣和發(fā)育。