特訓(xùn)學(xué)校表示這個(gè)世界上有一種教育是有害的，但不是有益的，那就是發(fā)脾氣，父母教育孩子也是如此。... 特訓(xùn)學(xué)校表示這個(gè)世界上有一種教育是有害的，但不是有益的，那就是發(fā)脾氣，父母教育孩子也是如此。 我的老板是一位著名的實(shí)業(yè)家和教育家。這位70多歲的婦女已經(jīng)離開(kāi)了醫(yī)院，和她的孩子一起生活在英國(guó)，她的孩子已經(jīng)成為一名生物學(xué)家。這次回老家探親，當(dāng)?shù)乜h委縣政府特意邀請(qǐng)老太到當(dāng)?shù)財(cái)?shù)家長(zhǎng)進(jìn)行了一次完全免費(fèi)的教育報(bào)告。
會(huì)上，她一針見(jiàn)血地指出了許多家庭對(duì)兒童教育的禁忌。她呼吁家長(zhǎng)和教育界的朋友不要再提這個(gè)問(wèn)題，代代相傳。 她說(shuō)：這個(gè)世界上有一種教育是有害和無(wú)益的，那就是發(fā)脾氣。父母教育孩子也是如此。 每個(gè)人都有壞脾氣 專(zhuān)家認(rèn)為：貧困不易產(chǎn)生文化教育的失敗，但精神虐待會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題兒童。讓孩子活在精神實(shí)質(zhì)的虐待中，仿佛給她一輩子的痛苦與束縛。許多父母責(zé)怪孩子的傲慢、無(wú)知和淘氣。事實(shí)上，每一個(gè)有問(wèn)題的孩子背后，一定有一個(gè)有問(wèn)題的家長(zhǎng)。這是一條鐵律。 孩子的問(wèn)題，基本上都是家長(zhǎng)的問(wèn)題，只是很多家長(zhǎng)不想看到自己的問(wèn)題，一直在試圖用各種方式“修復(fù)”孩子。還有靈氣的孩子，如果受了精神實(shí)質(zhì)的虐待之后，是走向消沉，消失整個(gè)世界，是必然的。
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