教學(xué)特點(diǎn)：
青少年時(shí)期是介于兒童期和成年期之間的過(guò)度時(shí)期，與兒童相比，青少年無(wú)論心智、身高器官等各方面都已發(fā)育成熟，在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，具有許多與兒童不同的特點(diǎn)，在教學(xué)方法上也存在著一定的區(qū)別。我們精心挑選曲目、教學(xué)上循序漸進(jìn)。在教學(xué)過(guò)程中耐心細(xì)致、循循善誘并注意對(duì)作品的分析和范奏，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生能在理性的基礎(chǔ)上輕松自如地彈奏，也盡可能讓學(xué)生在學(xué)琴過(guò)程中既充滿挑戰(zhàn)性又能享受成功的喜悅。青少年與兒童相比，本身理解能力強(qiáng)，自己也有一定的克制能力，興趣較易培養(yǎng)，學(xué)到的東西也比較多。通過(guò)鋼琴學(xué)習(xí)不僅培養(yǎng)了青少年學(xué)習(xí)者對(duì)音樂(lè)的興趣、促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的熱情，而且使學(xué)生在學(xué)琴過(guò)程中看到了自己的音樂(lè)潛能和學(xué)習(xí)多種才藝的可能性，為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)的拓寬注入了新的動(dòng)力。
課程內(nèi)容：
每周一次鋼琴課，一節(jié)課50分鐘，主要學(xué)習(xí)《哈農(nóng)》、《車爾尼》《約翰湯普森》《鋼琴考級(jí)》等教材，學(xué)生一年能達(dá)到業(yè)余鋼琴考級(jí)相當(dāng)于二級(jí)的水平，有的學(xué)生甚至更好
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