赴安徽???遺?化及??主題實(shí)踐課堂是在國(guó)家??發(fā)展素質(zhì)教育的??向下，響應(yīng)北京市教委要求增加實(shí)踐活動(dòng)課程在整體教學(xué)中?? 的要求，精?打造的?項(xiàng)特?室外教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)主旨在于讓學(xué)??進(jìn)??市探索?遺?化與??歷史，讓學(xué)?了解皖南地區(qū)豐富多元的?遺項(xiàng)?、燦爛的??歷史。?進(jìn)徽州古城、宏村、?胡開(kāi)?墨?、唐模村等歷史??現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地參觀訪問(wèn)和動(dòng)?體驗(yàn)相結(jié)合，多維度解讀徽州?遺?化，開(kāi)闊學(xué)?視? ，增?學(xué)??識(shí)，提???素養(yǎng)。并在集體?活中，鍛煉學(xué)?學(xué)習(xí)、表達(dá)和動(dòng)?能?，培養(yǎng)學(xué)?獨(dú)??主意識(shí)，提?學(xué)?的?族?豪感。
課程特?：
? ?進(jìn)??城市展覽館了解??市的前世今?，舉?開(kāi)營(yíng)儀式；
? 兩堂主題微課《世界雙遺產(chǎn)-??》《徽派建筑》系統(tǒng)了解中國(guó)??以及徽州建筑?化導(dǎo)讀和歷史傳承；
? 勇登??從??歷史、挑戰(zhàn)勵(lì)志、探秘?然三個(gè)層?多維度解讀??；
? ?進(jìn)享譽(yù)世界的中國(guó)?房四寶原產(chǎn)地胡開(kāi)?墨?，了解徽墨、歙硯的發(fā)展歷史、?遺制作技藝并參與體,探索中國(guó)五千年?明得以延續(xù)的? 要原因；
? ?進(jìn)徽州鄉(xiāng)村?家，享受徽州傳統(tǒng)“四?茶點(diǎn)、?峰茶、茶葉蛋”的待客禮儀，并親?參與制作?頓?噴 噴
的徽州農(nóng)家柴?飯；
? ?訪徽州古城，品讀徽州?化，了解徽商昔?經(jīng)營(yíng)的四?產(chǎn)業(yè)“鹽茶典?”的歷史緣由及城邦建筑特征；
? 在徽字號(hào)?遺傳習(xí)所，系統(tǒng)了解徽州豐富的?遺?化，并體驗(yàn)?簡(jiǎn)雕刻與穿書(shū)；
科目融合
?化主題微課
課程安排
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