課程內(nèi)容
MYP數(shù)學(xué)科學(xué)同步課程
MYP階段的同學(xué)們！馬上就要開學(xué)啦，你是否想在新學(xué)期努力爭(zhēng)取honor呢？IB-MYP沒有最終的大考，學(xué)生的學(xué)年*分散在日常的單元測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、論文、課堂表現(xiàn)之中?？此戚p松的學(xué)習(xí)生活對(duì)于那些自我管理能力強(qiáng)、求上進(jìn)、求好*的同學(xué)來說卻是忙碌而緊張的。這也就是為什么每年的學(xué)期中，你會(huì)在漢通看到MYP的學(xué)生與老師討論新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)、論文寫作、備考習(xí)題的身影。
學(xué)習(xí)成果本就不是學(xué)校教育全權(quán)負(fù)責(zé)的，還需要家長(zhǎng)的輔助和學(xué)生的本人意愿共同作用。漢通的教師具有過硬的知識(shí)基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐行运季S、積極的求知欲。耐心的指導(dǎo)與陪伴幫助過無數(shù)學(xué)生順利適應(yīng)IB課程的培養(yǎng)目標(biāo)，最終取得好*，增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)力。
適合學(xué)生：
在讀IB-MYP及其他國(guó)際課程初中課程的學(xué)生。
授課內(nèi)容：
每節(jié)課先復(fù)習(xí)講解周中學(xué)習(xí)的新知識(shí)、指導(dǎo)作業(yè)。
根據(jù)學(xué)習(xí)主題補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)和能力培養(yǎng)，例如：
?科學(xué)課—基礎(chǔ)知識(shí)查缺補(bǔ)漏、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理、實(shí)驗(yàn)器材的使用及注意事項(xiàng)、數(shù)據(jù)收集方法、數(shù)據(jù)處理方法、Excel制圖的使用、參考文獻(xiàn)的查閱、mindmap設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)論文寫作方法等。
?數(shù)學(xué)課—基礎(chǔ)知識(shí)查缺補(bǔ)漏、題型拓展訓(xùn)練、數(shù)學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理等。
上課形式：
每周1-2節(jié)課，一節(jié)2小時(shí)。面授、網(wǎng)課均可。逢節(jié)假日可調(diào)整。
具體課程安排：
備注：若有學(xué)生每周末想上2節(jié)課也可安排。
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