將帥 | 運籌帷幄，展現(xiàn)領袖風采！

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#冬令營 5

#2020寒假 4

百戰(zhàn)沙場碎鐵衣，

城南已合數(shù)重圍。

突營射殺呼延將，

獨領殘兵千騎歸。

李

白

從

軍

行

凜冬已至，一場北風一場寒；

難涼熱血，一身戎裝一身膽。

您是否希望孩子戒驕戒躁，獨立解決問題？

您是否希望孩子合群合眾，感受團隊力量？

您是否希望孩子身心健康，打磨堅強意志？

您是否希望孩子與眾不同，培養(yǎng)領袖風范？

踏出舒適圈，追逐軍旅夢想；

走進將帥營，菁英領袖齊聚！

卓越將帥冬令營針對青少年精心設計，是一場結(jié)合軍事訓練、沙盤演練等多個主題的特訓營，旨在打造學員的軍人氣質(zhì)的同時培養(yǎng)營員們的領導力、團隊合作、自律、自信、思維、視野等六大必備技能，使學員自身能夠得到進一步的升華，敢于承擔責任，勇于面對困境。

我們重視青少年身心成長教育，力求通過多樣化的主題研學+環(huán)境教育，幫助他們強健體魄，磨練意志、挖掘潛能。

卓越將帥冬令營涵蓋多樣的特色課程，如：校長授星、校長授課、沙盤模擬、逃生訓練、實景對抗軍事演習、三七炮體驗、高臺自信力演講、通訊指揮、訓練標兵、科學實驗課堂等。

看到這里，也許有的家長會說:“教官，我要是報名了， 孩子不愿意參加怎么辦？” 

現(xiàn)實社會告訴你: 

??20年后孩子不愿意工作怎么辦？ 

?30年后孩子沒能力養(yǎng)家怎么辦？ 

?40年后孩子開始啃老了怎么辦？ 

?……

家長請記住，所有孩子的理想吃、玩、睡， 因為他是孩子！他需要監(jiān)護人的引導和培養(yǎng)， 要是啥都依著孩子，這將誤了孩子一生，也苦了自己一輩子。30年后孩子沒能力養(yǎng)家怎么辦？ 

?40年后孩子開始啃老了怎么辦？ 

?……

家長請記住，所有孩子的理想吃、玩、睡， 因為他是孩子！他需要監(jiān)護人的引導和培養(yǎng)， 要是啥都依著孩子，這將誤了孩子一生，也苦了自己一輩子。

想要了解西點是如何培養(yǎng)孩子領導力的？

下面我們來看看西點卓越將帥特訓營

的小戰(zhàn)士們?nèi)绾卧谔岣哳I導力的

同時養(yǎng)成好習慣吧~

No.1

課程目標

1. 軍事化目標：令行禁止、雷厲風行，高標準嚴要求以身作則。

2、生活目標：一對一將帥輔導督促、時間管理不拖拉好習慣、內(nèi)務衛(wèi)生健康好習慣、先素后葷飲食好習慣、規(guī)律高效做事好習慣。

3、行為目標：擁有軍人氣質(zhì)、具有領導能力和領袖氣場、自我暗示的激發(fā)潛意識的勇者無畏、有自信、有血性、有悟性的優(yōu)秀青少年。

4、特色目標：超級自信心演講訓練，馬術(shù)訓練，高爾夫訓練，城市生存的挑戰(zhàn)自我，價值觀激發(fā)自我認可、強者自強。

5、軍事技能目標：軍人單兵隊列指揮技能，拳術(shù)技能，應急棍技能、戰(zhàn)術(shù)技能，急救技能，軍事裝備使用操作技能，領導指揮技能，消防防化技能。

No.2

課程收益

1、軍事化：通過軍人氣質(zhì)訓練養(yǎng)成令行禁止、雷厲風行的意識，有禮貌、見人敬禮。

2、好習慣1vs1精準對接，嚴格要求自我。

3、生存訓練：理解生活，珍惜當下，突破自我，敢于訴說，不怕與他人打交道。

4、領袖氣質(zhì)：敢于上臺演講，在價值觀及學會自我肯定。

5、獨立與感恩：生活自理初步獨立完成；一封特定的家書，以父母深情，感念孩子心靈深處，促其愛自己、愛父母。

6、領導力：學會身作則，嚴格要求自我，在團隊中發(fā)揮示范作用。

7、時間管理：杜絕拖拉懶散，養(yǎng)成規(guī)律高效做事好習慣，如內(nèi)務整理、按照吃飯等。

8、科學實驗課堂：訓練孩子主動能力、集全員智慧及想象力為一體。

9、西點校長親授《領導力之道》：凝結(jié)了《西點軍校給青少年的禮物》和以二十二條軍規(guī)引領青少年向上篇章。

10、自信：戰(zhàn)場指揮與演練讓孩子敢于引領，敢于承擔。

11、將帥之路：在特定的角色去體驗公益活動、助理教官等，容他人之長短，懂得換位思考。

No.3

課程安排

將帥冬令營 共分為五天營、七天營、十天營、十四天營~

適合對象：

年滿6-16周歲，身體健康，

無先天性疾病或遺傳病史的青少年

訓練地點：

上海市奉賢區(qū)柘林鎮(zhèn)滬杭公路3368號

8、科學實驗課堂：訓練孩子主動能力、集全員智慧及想象力為一體。

9、西點校長親授《領導力之道》：凝結(jié)了《西點軍校給青少年的禮物》和以二十二條軍規(guī)引領青少年向上篇章。

10、自信：戰(zhàn)場指揮與演練讓孩子敢于引領，敢于承擔。

11、將帥之路：在特定的角色去體驗公益活動、助理教官等，容他人之長短，懂得換位思考。