課程詳情
共繪藍(lán)圖
課程背景
每一小組的隊(duì)員（約6人一組）根據(jù)自己得到的任務(wù)書和材料，根據(jù)任務(wù)書上的要求各自完成自己的任務(wù)，一部分學(xué)員會(huì)根據(jù)某個(gè)特定的主題在木板的一面做剪貼畫，充分發(fā)揮自己的想象力，一部分學(xué)員會(huì)將任務(wù)書上的要求，嚴(yán)格地按照要求來將圖形按比例復(fù)原在木板上，較后在培訓(xùn)師的要求下將所有制作好的木板拼接到一起，則整體的效果會(huì)是在一面上都是各個(gè)隊(duì)按照主題制作出來的剪貼畫，多種多樣，爭奇斗艷，另外一面則是我們公司的企業(yè)文化的象征-----logo!
項(xiàng)目任務(wù)
全體隊(duì)員利用顏料、畫筆等材料，在畫布上共同繪出我們心中的愿景、企業(yè)的宏偉藍(lán)圖，全體隊(duì)員以藍(lán)圖為背景進(jìn)行大合影。
項(xiàng)目分享
找到個(gè)人明確定位
做好自己的同時(shí)就是成就了團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)氣氛達(dá)到高潮
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感、自豪感
團(tuán)隊(duì)成員樹立強(qiáng)烈的歸屬感項(xiàng)目目標(biāo)
★ 回顧企業(yè)發(fā)展歷史，建立發(fā)展信心；
★ 競爭環(huán)境、優(yōu)勢分析；
★ 探討公司發(fā)展戰(zhàn)略，資源配置、市場規(guī)劃、執(zhí)行力，核心競爭力等問題；
★ 制定行動(dòng)方案；
★ 高層管理人員建立統(tǒng)一思想，充分溝通的平臺(tái)。
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