阿斯伯格綜合癥(AS)屬于孤獨(dú)癥譜系障礙(ASD)或廣泛性發(fā)育障礙(PDD),具有社會(huì)交往障礙,局限的興趣和重復(fù)、刻板的活動(dòng)方式等。通過(guò)腦電生物反饋訓(xùn)練和感統(tǒng)訓(xùn)練、心理溝通、沙盤訓(xùn)練等項(xiàng)目結(jié)合,標(biāo)本兼治,有效改善學(xué)員人際交往困難、語(yǔ)言交流困難、行為模式刻板、肢體動(dòng)作笨拙等狀況。
課程亮點(diǎn):方法科學(xué),技術(shù)成熟,訓(xùn)練系統(tǒng),逐步培養(yǎng)學(xué)員形成正確的社交方式、表達(dá)技巧,有效改善學(xué)員行為模式單一刻板、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等。
適合對(duì)象:4-18周歲;阿斯伯格傾向。