(一)日本專(zhuān)門(mén)學(xué)校簡(jiǎn)介
日本的專(zhuān)門(mén)學(xué)校是與大學(xué)和短期大學(xué)相同的高等教育機(jī)構(gòu)之一。與注重于理論的大學(xué)短期大學(xué)不同,專(zhuān)門(mén)學(xué)校是以職業(yè)教育與實(shí)用教育為目的,具有以下幾方面的特色:
1.多樣化專(zhuān)門(mén)教育
專(zhuān)門(mén)學(xué)校以實(shí)用教育為目的,除了配合產(chǎn)業(yè)界的需求設(shè)立多樣化以外,在課程編排上以實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)為重點(diǎn),由實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
2.以取得職業(yè)資格為目標(biāo)
日本是一個(gè)“資格社會(huì)”(證照社會(huì)),設(shè)有許多與職業(yè)相關(guān)的證照制度,在各行各業(yè)里為了提高專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)而設(shè)立的鑒定考試也很多,專(zhuān)門(mén)學(xué)校將取得這些資格和通過(guò)鑒定考試作為教學(xué)的中心目標(biāo)。
3.畢業(yè)生授予“專(zhuān)門(mén)士”和“高度專(zhuān)門(mén)士”的稱號(hào)(相當(dāng)于學(xué)位)
在專(zhuān)門(mén)學(xué)校學(xué)習(xí)兩年以上畢業(yè)的學(xué)生可以獲得“專(zhuān)門(mén)士”,學(xué)習(xí)四年以上畢業(yè)的學(xué)生可以獲得“高度專(zhuān)門(mén)士”。而且從1999年開(kāi)始,兩年以上的畢業(yè)生可以插班進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),四年以上的畢業(yè)生可以進(jìn)入大學(xué)院的學(xué)習(xí)。
4.高就業(yè)*
大學(xué),短期大學(xué)的就業(yè)*受經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的影響比較大,而專(zhuān)門(mén)學(xué)校不論經(jīng)濟(jì)形勢(shì)如何都維持在80%左右,這也是專(zhuān)門(mén)學(xué)校的一大特征。并且與專(zhuān)門(mén)學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián)的職業(yè)就業(yè)*一直保持在90%以上,在嚴(yán)峻的雇傭形勢(shì)下面,具備專(zhuān)門(mén)技術(shù)和知識(shí)的人才更顯示它的存在價(jià)值。
5.低入學(xué)門(mén)檻
日本專(zhuān)門(mén)學(xué)校對(duì)于留學(xué)生的要求不高,中專(zhuān)、職高和高中學(xué)生都可以申請(qǐng),學(xué)歷并不是重點(diǎn)。同學(xué)們非常擔(dān)心的日語(yǔ)水平,專(zhuān)門(mén)學(xué)校也只要求達(dá)到二級(jí),而申請(qǐng)過(guò)程也相對(duì)簡(jiǎn)單。
只需兩年即可畢業(yè),超高的就業(yè)*,可以選擇繼續(xù)讀大學(xué)也有留日工作的機(jī)會(huì),對(duì)于*一般,讀完語(yǔ)言并沒(méi)有……,或者家庭條件一般希望盡早就業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),是非常不錯(cuò)的選擇。