膠東在線4月13日訊(通訊員 王欣欣) 為扎實推進萊山區(qū)基于核心素養(yǎng)的小學道德與法治學科課堂教學改革，有效指導廣大道法教師全面開展課堂教學改革的探索與嘗試，真正落實立德樹人的根本任務，區(qū)教研室于在萊山區(qū)實驗小學召開“小學道德與法治扎實推進基于核心素養(yǎng)的課堂教學改革”研討活動。

　　首先，由第八小學的梅丹老師帶來了她執(zhí)教的道德與法治精品課《購物有學問》，用同學們喜聞樂見的過年購置年貨環(huán)節(jié)引入課題，吸引同學們的注意力，通過小組討論的方式讓同學們真正成為教育的主體。接著，由八小初衛(wèi)霞主任帶來了《基于大概念的小學"道德與法治"單元結(jié)構(gòu)整體教學的研究與實驗》課題分享。沙鑫老師從課題提出的背景、課題研究的現(xiàn)實意義與實踐價值，課題研究的目標與內(nèi)容、課題研究的方法與步驟分別介紹《體驗式教學在小學道德與法治教學中的策略研究》這個課題。

　　研討會的最后，區(qū)道德與法治教研員劉建梅老師進行了名為“運用思政智慧滋潤學生心田”的總結(jié)發(fā)言。 “小學道德與法治扎實推進基于核心素養(yǎng)的課堂教學改革”研討會，有效指導萊山區(qū)廣大道法教師全面開展課堂教學改革的探索與嘗試，真正落實道法課立德樹人的根本任務。